경영학과
| 과목명 | 내용 |
|---|---|
| 조직행위론 (1학년 2학기) |
조직에서 일어나는 다양한 프로세스 속에서의 구성원들의 생각과 태도, 행동 등을 기초로 하여, 개인 간, 팀, 조직에서의 상호작용 및 역동을 경험하고 해석함으로써 조직 전반에 대한 이해를 높이고 더 나아가 건강한 조직생활과 관리 및 경영을 할 수 있는 기초를 쌓을 수 있게 한다. |
| 인적자원관리 (2학년 1학기) |
조직에서 이루어지는 인적자원관리(human resource management; HRM)의 기본 개념과 이론 및 모형을 학습하는 것을 목표로 한다. 효과적인 조직을 경영하는데 있어서 인적자원관리의 개념과 역할을 이해하고, 채용과 선발, 직무분석과 직무설계, 인적자원개발, 경력개발, 성과관리 및 보상관리 등의 실무적인 지식과 이론적 원리를 학습함으로써 인적자원관리에 대한 이해의 폭을 넓히고 실무현장에 적용가능한 인적자원관리 역량을 개발하도록 한다. |
| 조직창의성과 혁신 (3학년 1학기) |
4차산업혁명시대에 치열한 경쟁과 급변하는 경영환경 속에서 핵심적인 역할을 하는 창의성과 혁신에 대하여 탐구하며, 개인수준, 집단수준, 조직수준에서 창의성을 증진시키고 혁신을 성공적으로 도입 및 실행하는 방법을 모색한다. |
| 인사조직특강 (4학년 2학기) |
인사조직 분야의 심화과목으로 이론과 실무현장에서 중요한 주제들을 다루며, 이번 학기에는 리더십(leadership)을 주제로 하여 진행한다. 본 강의에서는 다양한 각도에서 리더십 이론, 개념, 모형 등을 살펴보고, 리더십이 구성원과 집단, 그리고 조직에 미치는 영향 및 그 과정에 대한 탐색을 통하여 체계적인 틀 속에서 통합적인 이해를 높이고 더 나아가 리더로서의 역량을 개발하는 것을 목표로 한다. |
프라임칼리지
| 과목명 | 내용 |
|---|---|
| 조직행위론 (2학년 1학기) |
조직에서 일어나는 다양한 프로세스 속에서의 구성원들의 생각과 태도, 행동 등을 기초로 하여, 개인 간, 팀, 조직에서의 상호작용 및 역동을 경험하고 해석함으로써 조직 전반에 대한 이해를 높이고 더 나아가 건강한 조직생활과 관리 및 경영을 할 수 있는 기초를 쌓을 수 있게 한다. |
| 전략적인적자원관리 (2학년 2학기) |
인사관리의 세부 분야(선발, 개발, 평가, 보상, 승진, 퇴직 등)에 관한 기초이론과 제도를 다루며 사례연구를 통하여 인사관리에 관한 실용적이고 심도 있는 사고 능력을 개발하고자 한다. |
| 리더십 (4학년 1학기) |
다양한 각도에서 리더십 이론, 개념, 모형 등을 살펴보고, 리더십이 구성원과 집단, 그리고 조직에 미치는 영향 및 그 과정에 대한 탐색을 통하여 체계적인 틀 속에서 통합적인 이해를 높이고 더 나아가 리더로서의 역량을 개발하는 것을 목표로 한다. |
경영대학원
| 과목명 | 내용 |
|---|---|
| 조직행위론연구 | 조직 구성원들의 생각과 태도, 행동 등을 기초로 하여, 개인 간, 팀, 조직에서의 다양한 상호작용 및 역동이 각 수준의 효과성에 미치는 영향을 경험하고 해석함으로써 조직 전반에 대한 이해를 높이고 더 나아가 건강한 조직생활과 효과적인 관리 및 경영을 할 수 있는 방안을 탐구한다. |
| 창의성과 혁신 세미나 | 급변하는 경영환경 속에서 조직의 지속가능한 생존과 발전을 위해 핵심적인 창의성과 혁신을 성공적으로 증진시키기 위한 이론적 토대를 탐구하고 실무현장에 적용할 수 있도록 학습한다. |
| OBHR 이슈세미나 | OBHR 전공의 심화과목으로, 최근의 경영환경을 반영한 인사조직분야의 주요 이슈들을 탐색한다. 이를 통해 보다 효과적이고 효율적으로 조직을 이해하고 관리하는데 필요한 이론적 지식과 실제적 지식을 통합하는 방안을 모색하는 것을 목표로 한다. |
