연구실적
- 프로스포츠 지도자의 코칭 역량에 대한 인식.(한국스포츠교육학회, 2022)
- 체육 중·고등학교 감독교사와 학생선수 간 상호작용과 학교생활 적응 및 운동 몰입의 관계. (한국체육과학회지, 2020)
- 태권도 선수의 훈련태도가 경기력에 미치는 영향: 인지몰입과 행동몰입의 병렬다중매개효과. (한국체육교육학회지, 2020)
- 스포츠윤리에 대한 엘리트스포츠 지도자의 인식: 혼합연구방법의 적용. (한국체육학회지, 2020)
- 육상선수의 자기 낙담과 운동 중단의 관계에서 운동 스트레스의 매개효과. (한국체육과학회지, 2020)
- 예비체육교사의 체육교과 신념 유형 분석. (학습자중심교과교육연구, 2020)
- 대학 학생선수의 스포츠윤리 인식 분석. (디지털융복합연구, 2019)
- 대학교양체육 교과에 대한 플립러닝 적용 사례연구. (한국스포츠학회지, 2019)
- 학생선수의 훈련태도 척도 개발 및 타당도 검증. (한국체육과학회지, 2019)
- 스포츠윤리성 검사도구 개발과 교육적 의미. (한국스포츠교육학회지, 2019)
- 예비초등교사의 체육교수신뢰와 체육교과태도 및 수업만족도의 관계. (디지털융복합연구, 2018)
- 스포츠윤리교육 프로그램의 교육만족도 측정도구 개발. (디지털융복합연구, 2018)
- 국가직무능력표준(NCS)에 근거한 태권도학과 교육과정 개발. (국기원태권도연구, 2017)
- 태권도를 통한 인성교육적 가치 유형. (한국체육과학회지, 2017)
- 태권도지도자의 전문성 척도 개발 및 타당도 검증. (한국체육학회지, 2017)
- 태권도선수의 멘토링과 훈련태도 및 인지된 경기력의 관계. (한국체육과학회지, 2016)
- 태권도지도자의 전문성 유형 탐색. (한국체육과학회지, 2016)
- 태권도 시범학교의 수업만족도와 수업효과 및 지속여부 분석. (국기원태권도연구, 2016)
- 학생선수의 훈련태도에 대한 주관성 연구. (한국체육학회지, 2015)
- 학생선수의 훈련 인식 유형과 차이. (학습자중심교과교육연구, 2015)
- 태권도선수가 인식하는 지도자의 전문성 분석. (한국체육과학회지, 2015)
- 중·고 학생선수의 스마트폰 중독과 훈련태도 및 인지된 경기력의 관계. (한국체육과학회지, 2014)
- 육상지도자의 코칭지식 유형과 차이. (한국체육과학회지, 2014)
- 국가대표지도자의 올림픽 체험과 의미. (한국체육학회지, 2014)
- 학생운동선수의 학업에 대한 인식 차이. (코칭능력개발지, 2014)
- 대학운동선수가 인식하는 코칭행동과 행동일치 및 탈진의 관계. (한국스포츠학회지, 2014)
- 태권도 국가대표지도자의 올림픽 체험과 전문성. (한국체육학회지, 2013)
- 태권도선수의 멘토링과 경기대처능력 및 경기력의 인과관계. (한국스포츠학회지, 2013)
- 태권도선수의 멘토링과 자기관리 및 자신감의 관계. (한국스포츠학회지, 2012)
